Inilah kunci jawaban halaman halaman 95, 96, 99, 100 dan 101 Tema 6 Kelas 4 SD Subtema 2 Pembelajaran 4. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 memiliki Cita citaku, dengan Subtema 2 berjudul Hebatnya Cita Citaku. Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Buku Tematik soal soal pada pembelajaran 4 di halaman 95, 96, 99, 100, dan 101.
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Lengkapilah diagram berikut ini dengan menggunakan berbagai sumber informasi yang kamu miliki!
Kehebatan lain seorang arsitek: Bisa membuat bangunan yang berguna bagi kehidupan masyarakat. Jenjang pendidikan apa saja yang harus ditempuh untuk menjadi seorang arsitek?
Untuk menjadi seorang arsitek maka harus menempuh pendidikan sarjana (S1) jurusan Teknik Arsitektur di lembaga perguruan tinggi. Umumnya pendidikan S1 berpusat pada perancangan arsitektur dengan didukung pengetahuan struktur dan konstruksi, teori dan sejarah arsitektur, teknik komunikasi, perkotaan serta ilmu ilmu lain. Keterampilan apa yang harus dimiliki seorang arsitek?
Seorang arsitek harus memahami bidang geometri, matematika, dan fisika di antara ilmu terkait lainnya. Arsitek juga harus berhubungan dengan kreativitas mengolah bentuk. Kemudian, arsitek harus terbiasa dengan berbagai gaya artistik di lapangan dan trend arsitektur yang berkembang.
Sekarang, mari lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompokmu! 1. Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga orang siswa. Kamu dapat bekerja dalam kelompok yang sama pada kegiatan sebelumnya. 2. Tentukan dua suku asal dari orang orang sekitarmu, bisa orang tuamu, atau temanmu.
3. Carilah informasi tentang rumah adat dari suku suku tersebut. 4. Carilah informasi tentang kegunaan dan cara masyarakat menggunakan rumah adat mereka. 5. Bandingkan keterangan yang kamu peroleh di antara keduanya. Carilah persamaan dan perbedaan serta kegunaan dan manfaat rumah adat tersebut.
6. Buatlah dalam bentuk diagram seperti contoh di bawah. 7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas. Apa kesimpulan yang kamu peroleh dari presentasi tersebut?
Indahnya Keragaman Budaya Indonesia 1. Rumah Joglo, Jawa Tengah Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:
Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa. Tak hanya itu, rumah adat juga sebagai rekam jejak budaya setiap suku bangsa. Rumah Joglo sendiri bisa digunakan untuk kegiatan formal, di antaranya pertemuan, pagelaran seni wayang kulit dan tari tarian, serta upacara adat.
2. Rumah Gadang, Minangkabau Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat: Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.
Rumah adat menjadi ciri khas tersendiri dengan filosofi yang terkandung di dalamnya. Rumah Gadang dapat dimanfaatkan sebagao tempat musyawarah, pewarisan adat dan upacara adat. Persamaan dan perbedaan kegunaan dan manfaat rumah adat bagi masyarakat adat:
Persamaan Menjadi identitas suku bangsa di Indonesia Bisa dijadikan sebagai tempat tinggal
Perbedaan Memiliki desain dan bentuk yang berbeda setiap suku Terdapat filosofi bangunan yang berbeda
Memiliki sejarah budaya yang berbeda Karya: Lani Untuk Beni, Made, dan Siti Wahai, sejatiku, Kamu selalu bermain bersamaku Selalu menemaniku mengerjakan sekolahku Selalu saat aku pilu Wahai, kawan sejati Walau kita suku dan agama Kau selalu mengingatkanku untuk Dan mengucapkan saat hari raya Wahai, kawanku Tak akan pernah kulupa Kita akan selalu bersama sama Untuk meraih
Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu. Tanggapilah pernyataan pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas. 1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia ( ).
2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya ( ). 3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti ( ). 4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani ( ).
5. Lani akan melupakan kawannya ( ). 6. Mereka ingin meraih cita cita bersama ( ). Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini.
Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut! Lani menulis puisi ini untuk teman temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti. Mereka sering bermain bersama di sekolah.
Teman teman Lani selalu menghiburnya ketika ia sedang sedih. Meskipun mereka memiliki suku dan agama yang berbeda, mereka tetep saling menghormati dan menghargai. Lani tidak akan melupakan teman temannya.
Selalu bersama untuk meraih mimpi di masa depan. Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari. Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.
1. Waktu: Pagi Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik Manfaat Sumber Daya Alam:
Cahaya matahari untuk membantu memberikan vitamin dan kekebalan pada tubuh. Air digunakan untuk mandi, mencuci baju dan keperluan lainnya. Listrik digunakan untuk memasak nasi.
2. Waktu: Siang Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik Manfaat Sumber Daya Alam:
Cahaya matahari untuk mengeringkan pakaian yang dijemur. Mencuci piring dan dimasak untuk minum. Listrik untuk menyalakan kipas angin dan menyetrika baju.
3. Waktu: Sore/Malam Sumber Daya Alam yang Digunakan: Air dan Listrik Manfaat Sumber Daya Alam:
Air untuk mencuci piring dan mandi. Listrik untuk menyalakan lampu dan televisi. Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Artikel ini merupakan bagian dari KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.
